Vad är skillnaden på frames (bildruta) och keyframes (nyckelbildruta)?
Ska man förändra en bild, animera eller ta bort något, måste man göra det i en nyckelbildruta. En bildruta återskapar det som fanns i den tidigare nyckelbildrutan. Man kan få Flash att skapa bildrutor mellan nyckelbildrutorna, exempelvis om man vill få en bild att röra sig "en ruta i taget".
Vad gör kodsnutten "stop();"?
Den gör så att ett klipp inte spelas upp automatiskt, i stället kan man lägga till exempelvis en knapp så att man får sätta igång klippet själv.
Vad är ett instansnamn och vad används instansnamn till?
Man ger ett objekt ett instansnamn (ett namn, som "Dennis") för att att i koden kunna komma åt objektet ("Dennis, gör så här").
Vad är skillnaden på .fla och .swf?
.fla är Flashfilen som man arbetar i, .swf är det färdiga resultatet som kan spelas upp eller läggas in i en html-fil.
När använder man shape tween?
När man ska få Flash att snyggt få ett grafiskt objekt (typ en bokstav eller en symbol) att flyta ut till ett annat grafiskt objekt (typ en annan symbol eller en annan bokstav).
När använder man motion tween?
När man ska få objekt att röra sig (snyggt och jämt) eller göra exempelvis in- eller uttoningar.
Vad använder man mask-lager till?
Att dölja det i exempelvis animeringen som finns utan det maskerade lagret så att animeringen inte glider omkring över hela sidan.
I laboration 4 använde vi ett movieclip som vi döpte till target_mc, vad är syftet med target_mc?
Att bestämma en position på sidan så att man kan varifrån andra objekt ska öppnas i, så att objekt kan öppnas på samma ställe på sidan.
I inlämningsuppgiften gjorde vi en pop-up ruta som vi skapade i en egen fil, "popup.fla", där scenen var lika stor som våran scen i "index.fla", varför var popuprutans scen lika stor som index-filens scen och inte 550x400 som våra animationer?
Därför att popuprutan skulle vara centrerad på hela sidan och inte bara synas i den positionen som animeringarna skulle synas i.
fredag 16 april 2010
onsdag 31 mars 2010
Analysövning
Reuters: Bearing Witness
Det är inte helt lätt att veta vem sajten egentligen riktar till. Reuters är en brittisk nyhetsbyrå och sajten är skriven på engelska. Många av källorna är brittiska eller amerikanska, och kriget förs ju till stor del med trupper från de två länderna. Slutsatsen blir att sajten riktar sig till amerikaner och britter, de som vanligtvis tar del av Reuters nyheter. Men alla som kan engelska och är någorlunda intresserade av kriget kan förstås också ta del av sajten.
Sajtens stora fokus på många och snygga bilder gör den också tillgänglig för en stor publik, avsaknaden av längre texter gör att de flesta åldersgrupper kan ta del av den – även om krigstemat med en del obehagliga bilder ju gör sajten mindre lämpad för barn och kanske i viss mån även unga vuxna.
Västerlänningar eller åtminstone ickeirakier är antagligen en målgrupp. Många bilder visar något ”exotiskt”. Det är ”ett hus” som brinner, inte ett ”specifikt hus” (som kanske en Bagdadbo skulle känna igen). Det är också oproportionerligt många västerlänningar på bilderna, även om antalet ockupationssoldater inte ska underskattas.
Reuters har gjort en sajt innehållandes fyra längre videoklipp där några av nyhetsbyråns anställda berättar om sitter arbete i krigets Irak. På sajten finns också ett stort antal fotografier från landet och de fem åren sedan kriget bröt ut (sajten gjordes år 2008). Ett antal diagram kompletterar detta.
När man kommer in på sajten möts man av en meny där det markeras att sidan man först hamnar på heter ”Introduction”. En stor bild av en soldat zoomas in och en kort introduktionstext presenteras, tillsammans med ”Click here to start”-länk som går till ett videoklipp.
Det finns fyra andra menyval: Profiles, tre videointervjuer mer olika Reutersanställda på plats i Irak; Timeline, en rörlig tidslinje uppbyggt av 288 rutor med fotografier eller informerande text i (den sista rutan är dock tom); Maps med kartor och diagram över tillståndet i Irak (elektricitet, telefonabonnemang, oljeproduktion, antal dödade journalister etc.); Resources med länkar till fortsatt läsning inom en mängd områden, exempelvis militära, journalistiska och humanitära sajter.
Sajtens syfte är höljt i dunkel. På introduktionssidan skriver man att man har varit på plats i fem år och vill berätta sina journalisters historier. I introduktionsfilmens första del pratar man om journalistiska villkor, kanske är det det man vill spegla? Det är dock inte särskilt tydligt på den övriga sajten (även om ett av diagrammen behandlar dödlighet för journalister i området). Kanske vill man visa att Reuters hela tiden har funnits på plats, och berätta lite om det journalistiska arbetssättet. Det är vad videoklippen behandlar. De många fotografierna, och diagrammen, däremot, handlar mer om det ”vardagliga Irak”. Sajten är lite splittrad med dessa två olika sorters innehåll. Och pratet om att göra avtryck i historien känns inte så relevant – om det är något som är spritt är det väl just journalisters berättelser, i synnerhet journalister som tillhör ett så etablerat företag som Reuters.
Det stora frågetecknet är förstås var alla texter som Reuters måste ha producerats genom åren finns. De hade gett sajten ett djup och öppnat upp för riktig förståelse. Sms-långa förklaringar till extremt dramatiska och närmast konstnärliga bilder blir tämligen menlösa och berättar ingenting nytt. Är sajten ett ”historiskt avtryck” eller ett konstprojekt? Är det de skrivande journalisternas Reuters, eller fotografernas Reuters?
Sajten är väldigt snygg och grafiskt ren. Det finns bara två eller tre nivåer, så sajten är inte särskilt djup. Det är enkelt att hitta runt. Ramen som omger varje sida på sajten innehåller en länk till Reuters.com, samt Disclaimer, Credits, Feedback och Share. Hela sajten är gjord i samma storlek, i samma ram, så menyn är hela tiden synlig. Det enda navigationsproblemet är just tidslinjen. Dels kan man inte hoppa mellan åren utan måste klicka sig antingen bild för bild vidare, eller med musen peka i kanten av bilden och således förflytta sig. Det tar ganska många sekunder att flytta sig från början till slutet, och det finns heller ingen tillbakaknapp utan då gäller att antingen peka sig tillbaka (eller klicka på Timeline i menyn). Det hade varit praktiskt med en grafisk tidslinje också där man åtminstone kunde klicka på årtalen.
Här kan du se min flödesbeskrivning.
Det är inte helt lätt att veta vem sajten egentligen riktar till. Reuters är en brittisk nyhetsbyrå och sajten är skriven på engelska. Många av källorna är brittiska eller amerikanska, och kriget förs ju till stor del med trupper från de två länderna. Slutsatsen blir att sajten riktar sig till amerikaner och britter, de som vanligtvis tar del av Reuters nyheter. Men alla som kan engelska och är någorlunda intresserade av kriget kan förstås också ta del av sajten.
Sajtens stora fokus på många och snygga bilder gör den också tillgänglig för en stor publik, avsaknaden av längre texter gör att de flesta åldersgrupper kan ta del av den – även om krigstemat med en del obehagliga bilder ju gör sajten mindre lämpad för barn och kanske i viss mån även unga vuxna.
Västerlänningar eller åtminstone ickeirakier är antagligen en målgrupp. Många bilder visar något ”exotiskt”. Det är ”ett hus” som brinner, inte ett ”specifikt hus” (som kanske en Bagdadbo skulle känna igen). Det är också oproportionerligt många västerlänningar på bilderna, även om antalet ockupationssoldater inte ska underskattas.
Reuters har gjort en sajt innehållandes fyra längre videoklipp där några av nyhetsbyråns anställda berättar om sitter arbete i krigets Irak. På sajten finns också ett stort antal fotografier från landet och de fem åren sedan kriget bröt ut (sajten gjordes år 2008). Ett antal diagram kompletterar detta.
När man kommer in på sajten möts man av en meny där det markeras att sidan man först hamnar på heter ”Introduction”. En stor bild av en soldat zoomas in och en kort introduktionstext presenteras, tillsammans med ”Click here to start”-länk som går till ett videoklipp.
Det finns fyra andra menyval: Profiles, tre videointervjuer mer olika Reutersanställda på plats i Irak; Timeline, en rörlig tidslinje uppbyggt av 288 rutor med fotografier eller informerande text i (den sista rutan är dock tom); Maps med kartor och diagram över tillståndet i Irak (elektricitet, telefonabonnemang, oljeproduktion, antal dödade journalister etc.); Resources med länkar till fortsatt läsning inom en mängd områden, exempelvis militära, journalistiska och humanitära sajter.
Sajtens syfte är höljt i dunkel. På introduktionssidan skriver man att man har varit på plats i fem år och vill berätta sina journalisters historier. I introduktionsfilmens första del pratar man om journalistiska villkor, kanske är det det man vill spegla? Det är dock inte särskilt tydligt på den övriga sajten (även om ett av diagrammen behandlar dödlighet för journalister i området). Kanske vill man visa att Reuters hela tiden har funnits på plats, och berätta lite om det journalistiska arbetssättet. Det är vad videoklippen behandlar. De många fotografierna, och diagrammen, däremot, handlar mer om det ”vardagliga Irak”. Sajten är lite splittrad med dessa två olika sorters innehåll. Och pratet om att göra avtryck i historien känns inte så relevant – om det är något som är spritt är det väl just journalisters berättelser, i synnerhet journalister som tillhör ett så etablerat företag som Reuters.
Det stora frågetecknet är förstås var alla texter som Reuters måste ha producerats genom åren finns. De hade gett sajten ett djup och öppnat upp för riktig förståelse. Sms-långa förklaringar till extremt dramatiska och närmast konstnärliga bilder blir tämligen menlösa och berättar ingenting nytt. Är sajten ett ”historiskt avtryck” eller ett konstprojekt? Är det de skrivande journalisternas Reuters, eller fotografernas Reuters?
Sajten är väldigt snygg och grafiskt ren. Det finns bara två eller tre nivåer, så sajten är inte särskilt djup. Det är enkelt att hitta runt. Ramen som omger varje sida på sajten innehåller en länk till Reuters.com, samt Disclaimer, Credits, Feedback och Share. Hela sajten är gjord i samma storlek, i samma ram, så menyn är hela tiden synlig. Det enda navigationsproblemet är just tidslinjen. Dels kan man inte hoppa mellan åren utan måste klicka sig antingen bild för bild vidare, eller med musen peka i kanten av bilden och således förflytta sig. Det tar ganska många sekunder att flytta sig från början till slutet, och det finns heller ingen tillbakaknapp utan då gäller att antingen peka sig tillbaka (eller klicka på Timeline i menyn). Det hade varit praktiskt med en grafisk tidslinje också där man åtminstone kunde klicka på årtalen.
Här kan du se min flödesbeskrivning.
torsdag 18 februari 2010
Vad har jag lärt mig?
Senast jag ägnade mig åt någon form av HTML måste ha varit kring vintern 2005-2006. Hade väl hållt på och fixat lite smått i några olika projekt, men egentligen inget större. XHTML och CSS:er kände jag inte alls till, så jag trodde nog att kursen skulle bli svårare än vad den var.
I själva verket var det förstås väldigt likt HTML, bara lite mer strukturerat, och det är ju bara enklare. Det jag framförallt gjort under kursen är att friska upp minnet, och få in lite nytt tänk kring boxar och CSS:er. Jag blir lite inspirerad! Men är förstås för lat för att göra någonting av det.
Nästa grej blir det här med grafik och med tanke på de här första tafatta försöken tror jag att det kan bli både nyttigt och givande. Men också svårt, för en utan grafiskt sinne.
I själva verket var det förstås väldigt likt HTML, bara lite mer strukturerat, och det är ju bara enklare. Det jag framförallt gjort under kursen är att friska upp minnet, och få in lite nytt tänk kring boxar och CSS:er. Jag blir lite inspirerad! Men är förstås för lat för att göra någonting av det.
Nästa grej blir det här med grafik och med tanke på de här första tafatta försöken tror jag att det kan bli både nyttigt och givande. Men också svårt, för en utan grafiskt sinne.
Den överlägset bästa guiden
Den överlägset bästa hjälpen när man sitter och sliter sitt hår i frustration över koder som inte fungerar eller åtminstone inte validerar är Eniro, eller den sökmotorn som råkar vara just din favorit. Visst, jag har använt mig mycket av exempelvis Webdesignskolan, men den enbart räcker inte. "css + xhtml + centrerad img" (eller vad ens problem nu är) genererar alltid en massa bra svar. Ingen guide har all information man behöver, men med lite tålamod går allt att söka fram.
torsdag 4 februari 2010
Om jag ändå visste detta
Tre frågor:
- Beskriv skillnaderna mellan gif, jpg och png.
- Hur ser framtiden ut för (x)html?
- Vad är det för skillnad mellan klasser och pseudoklasser?
fredag 29 januari 2010
Någon som har en plats över?
Är det någon projektgrupp som har plats över, eller är det några som ännu inte organiserat sig? Jag är oorganiserad.